新華網(wǎng)北京二月十日電 一名十五歲的北京男孩帶著音樂家之夢自殺了，一群遼寧大學生行竊只是為了“過癮”，浙江一中學生狠殺親人……觸目驚心的惡性事件，使青少年心理健康問題在中國引起嚴重關切。
據(jù)統(tǒng)計，目前中國百分之二十至三十的家庭中存在心理精神問題，全國心理疾病病人約一千六百萬，三分之一是在兒童、青少年時期發(fā)病。而且，存在心理健康問題的青少年近年還呈上升趨勢。一項調查顯示，八十年代中期，中國百分之二十三的大學生有心理障礙，近年來已上升到百分之三十。
專家認為，青少年心理障礙問題，究其根源還是素質教育問題。中國健康教育研究所的專家說，目前中國的教育不是“以學生為主體”，而是以“教學大綱”為主體。中學生普遍感到學習沒有愉快感，是被動的、被迫的。同時，學校和家庭較少關注學生心理健康，也不重視生活技能的培養(yǎng)；學生的個體差異沒有受到重視，因材施教很難實施；學校教育與社會人才需求嚴重脫節(jié)。另外，社會轉軌過程中帶來的心理壓力增大，也誘發(fā)了心理疾病。
北京大學醫(yī)學部王德炳教授指出，發(fā)生在青少年學生中的惡性事件并非完全是由學校造成的，實際上是整個社會的教育問題，尤其是心理教育與心理健康問題。
雖然精神障礙在中國疾病總排名中已居首位，但人們對于心理疾病卻未引起足夠的重視，有病不醫(yī)甚至諱疾忌醫(yī)的現(xiàn)象仍然存在。
精神病研究專家孔祥泉教授說，中國大多數(shù)人對健康狀況的認識還片面停留在身體器官有無病變的層面，而普遍忽視了精神病變。目前在大多數(shù)人的心目中，心理疾病仍然是與精神分裂癥劃等號的。像心理障礙、失眠等一般性疾癥，在人們的認識中根本就沒有與心理疾病聯(lián)系起來。
專家因此呼吁，盡快建立心理健康管理已迫在眉睫。
然而，中國每百萬人口中只有二點四個心理學工作者，其中有碩士或博士學位的不足百分之二。無論是數(shù)量還是質量，都遠遠跟不上社會的需求。
心理健康直接影響到社會發(fā)展的效率，影響到社會的穩(wěn)定。專家認為，心理衛(wèi)生貫穿人的一生，全社會都應重視這種疾病。特別對青少年，更要加強其心理健康教育，增強他們承受挫折、戰(zhàn)勝困難的能力，以便形成健全的人格。
