老年性癡呆癥是老年人常見(jiàn)的一種疾病，主要發(fā)生在50歲以上的中老年人群，在65歲以上的老人中，有10%的人患有此病，85歲以上老人中則幾乎有半。如何幫助他們恢復(fù)記憶呢？可以通過(guò)記憶鍛煉和智力鍛煉的方法。
■記憶鍛煉：
(1)瞬時(shí)記憶(超短時(shí)記憶)。方法是可以念一串不按順序的數(shù)字，從三位數(shù)起，每次增加一位數(shù)，念完后立即讓病人復(fù)述，直至不能復(fù)述為止。
(2)短時(shí)記憶。給病人看幾件物品，讓其記憶，然后請(qǐng)他回憶剛才看過(guò)的東西。
(3)長(zhǎng)時(shí)記憶。讓病人回憶最近到家里來(lái)過(guò)的親戚朋友的姓名，前幾天看過(guò)的電視的內(nèi)容，家中發(fā)生的事情。
(4)日常生活中隨時(shí)注意病人的記憶鍛煉，效果更好。如病人的日常生活用品放置的地方，盡量讓病人自己取放。陪同病人外出也盡量讓病人自己辨別方向，或告訴病人該如何走。對(duì)于言語(yǔ)困難病人，可在經(jīng)常接觸的用品上貼上標(biāo)簽，幫助讀出物品的名稱。多培養(yǎng)、鼓勵(lì)病人參加各種興趣活動(dòng)，如花的種植、養(yǎng)護(hù)、觀察等都有益記憶恢復(fù)和身心健康。
■智力鍛煉：
1、邏輯聯(lián)想、思維靈活性訓(xùn)練：從兒童玩具中去尋找一些有益于智力的玩具。
2、分析和綜合能力訓(xùn)練：經(jīng)常讓病人對(duì)一些圖片、實(shí)物、單詞作歸納和分類。
3、理解和表達(dá)能力訓(xùn)練：給病人講述一些事情，講完后可以提一些問(wèn)題讓病人回答。
4、社會(huì)適應(yīng)能力訓(xùn)練：盡可能地讓病人多了解外部的信息，不要使其處于封閉的生活環(huán)境，鼓勵(lì)與他人的接觸交流。對(duì)于家庭生活中的事情應(yīng)當(dāng)有目的地讓病人參與，并給予指導(dǎo)和幫助。
5、常識(shí)的訓(xùn)練：所謂的“常識(shí)”，有相當(dāng)?shù)膬?nèi)容屬于病人曾經(jīng)知道的、儲(chǔ)存在記憶庫(kù)里的東西，伴隨病情加重不斷丟失。如果能經(jīng)常提取、再儲(chǔ)存，遺忘速度會(huì)大大減慢。
6、數(shù)字概念和計(jì)算能力的訓(xùn)練：抽象的數(shù)字對(duì)于文化程度較低的老年人比較困難，更何況有認(rèn)知障礙的病人，但在生活中處處存在數(shù)字概念和計(jì)算，只要我們留意，可以有許多讓病人鍛煉的機(jī)會(huì)。
